我园在“爱的教育”理念引领之下，一直秉承培养“有爱教师”为目标，促进教师的专业成长。为了发挥每个教师的特长，达到优势互补，整合资源，形成合力；深化联系，强化逻辑，提升能力。本学期，柳州市柳江区机关幼儿园教育集团第二幼儿园采取“团队研修”的模式进行教研。
本次研修的过程为：生成课题→教材分析→实践研讨→总结反思。
通过“一课多研，刨根问底”的形式，组织团队教师在课前头脑风暴、集思广益；课后互动研讨、反思总结，从而更新观念，提高教学技能。
集体备课
///
NOCITCE
年级组长积极带领本组成员进行集体备课，分析教材，探讨教学组织形式。
各小组确定了研修课例、研修主题、研修理念。
小班组●●
//1
｜研修课例：
艺术活动《摇摇响》
//2
｜研修主题：
欣赏与感受并重，在摇摇响中寓教于乐。
//3
｜研修理念：
在研修中发现不足，
在反思中不断成长，
在探究中发掘潜能。
中班组●●
//1
｜研修课例：
语言活动《白云妈妈和乌云朵朵》
//2
｜研修主题：
童声童语，浸润童心
//3
｜研修理念：
调整自我，提升自信，合作学习，发展能力。
大班组●●
//1
｜研修课例：
科学活动《声音梦工厂》
//2
｜研修主题：
把握儿童认知度，彰显活动实效性
//3
｜研修理念：
合作、展示、共享
互助研讨
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NOCITCE
通过“一课三研，连环跟进”的方式，教师针对教学活动全过程作实践反思、团队互动式研讨；发散教师思维，针对教学活动灵活调整策略。
小班组研讨历程
中班组研讨历程
大班组研讨历程
年7月24日早上9点，三个研修小组分别进行了研修汇报、活动展示。
欣赏与感受并重，在摇摇响中寓教于乐
//1
｜小班组研修汇报
-06-05
//2
｜小班组《摇摇响》活动展示
童声童语，浸润童心
//1
｜中班组研修汇报
1
2
//2
｜中班组《白云妈妈和乌云朵朵》活动展示
把握儿童认知度，彰显活动实效性
//1
｜大班组研修汇报
//2
｜大班组《声音梦工厂》活动展示
活动最后，覃副园长和毛副园长对本次活动进行了小结，充分肯定了教师们的成长，并用“惊喜、精美、敬佩"三个词对本次活动进行了概括：“惊喜”——对教师快速成长的喜悦之情，“精美”——对课件、教具制作精美的赞赏之情，“敬佩”——对教师之间团队合作精神、责任意识的钦佩之情！
感悟、成长
自开展团队研修以来，各组老师们都能够利用时间积极参与听课、评课；老师们亦能紧紧围绕教学目标，设计和组织活动；根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学习，达到预期的教育效果。
通过这次活动，相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，更快地成长！
策划：机幼办公室
编辑：*柳鹃
图片：张小丽
校对：钟柳艳
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